有子曰:“其为人也孝弟而好犯上者,鲜矣;不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”

探索《论语》中孝悌为仁之本的思想,理解君子务本、本立道生的儒家智慧及其对个人修养与社会和谐的深远意义。

1.2有子曰:“其为人也孝而好犯上者,矣;不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本!”

有子说:“那种孝顺父母、敬爱兄长的人,却喜欢触犯上级,是很少见的;不喜欢触犯上级却喜欢造反的人,更是从来没有的。有德行的人总是力求抓住这个根本。根本建立了便产生了仁道。孝敬父母、敬爱兄长,大概便是仁道的根本吧!”

解读

孝悌的意义在孔子的学说里,“仁’是核心思想和终极的追求,其核心要义是“仁者爱人”。而要得到这个仁。达到”仁”的境界,不仅需要内心的体验,更需要投身现实。当然,不论是思想还是在行动,都必须有个出发点,而有子的这段话,则明确指出,求“仁”应该从孝悌做起。换句话说,就是从孝悌这个根本点出发,推而广之,就能成为仁…

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原文

1.2有子曰①:“其为人也孝弟而好犯上者②,鲜矣③;不好犯上而好作乱者,未之有也④。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与⑤!”

注释

① 有子:孔子的学生,姓有,名若。在《论语》中,孔子的学生一般都称字,只有曾参和有若称“子”,

② 弟:同“悌”、敬爱兄长。

③ 鲜:少。

④ 未之有也:“未有之也”的倒装句,意思是没有这种人。

⑤ 与:即“欤”字,表示疑问的助词。《论语》中的“欤”字皆作“与”。

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