还没有评论，快来抢沙发吧！ 豆腐 评论 子曰：“默而识之，：通过此句我看到了 夫子在文化传承的积极努力和责任感：自己全心学，不满足的不断努力研究，并努力传承传播开来、让后人受益。 5000言212226340 评论 子曰：“默而识之，：我对此译文，深不以为然。我认为应该译为：孔子说：“将心中所感及时记下来，坚持学习而不自满，教导弟子而不懈怠，这些我都做到了哪些呢？”特别是“诲人不倦”的“不倦”译为“不知疲倦”，这离孔子愿意相差甚远。 5000言983154326 评论 子曰：“默而识之，：君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故；一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。 5000言317302228 评论 子曰：“默而识之，：始终不懂，为啥孔老二这么喜欢诲人不倦，这么喜欢给人立规矩，这么好为人师。 风 评论 子曰：“默而识之，：孔子说：“默默地记住所学知识，学习不知道厌倦，教导别人而不知疲倦，这对我来说有什么困难的？” 浅幽默 评论 子曰：“默而识之，：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？学之三法。 匿名游客 评论 子曰：“默而识之，：元芳，你怎么看？ 暴徒 评论 子曰：“默而识之，：1默而识之，2学而不厌，3诲人不倦，这是三种学习方法！何有于我哉：学会这三种方法任何人都能像我一样 哈哈 评论 子曰：“默而识之，：诲人不倦不仅是对于老师，我们每个人都应该做到诲人不倦，平时生活中可能会有人经常问你问题或者一个问题问很久都不能明白，你会不会感到厌烦呢？所以我们也要诲人不倦啊 Tom 评论 子曰：“默而识之，：何有于我哉的解释，翻了好多也没明白是什么意思 木目心水去 评论 子曰：“默而识之，：识，记住，应为引申义，本是动词，知道、认识、能辨别，引申为记住。 焦琨 评论 子曰：“默而识之，：学习此文感想：静心的去研究，不知满足的深入研究，把成果不倦怠的分享他人，我做的还不够啊 老高 评论 子曰：“默而识之，：核心是默而识之，这需要有强大的大脑啊。 每天都做白日梦 评论 子曰：“默而识之，：这句话是课堂上孔子对学生说的，“牢牢的记在心里，学而不厌，悔人不倦，对我有什么困难呢？大家读一遍”孔子教的太多的智慧的言论没记下来，可惜。 匿名游客 评论 子曰：“默而识之，：对于做学问要默而识之，学而不厌，才能有所长进！对于育人要诲人不倦，才能与人师表相称！ -最强摸鱼- 评论 子曰：“默而识之，：我怎么感觉这段的解读对应的应该是另一种翻译方法呢？这样翻译明显是谦虚。但是如果翻译成“对我有什么困难呢？”才不是自谦之词 清月相柳 评论 子曰：“默而识之，：最后一句，十三经注疏上说的是别人没有这样的行为，于我，我独有之，但是我想孔子应该没有这么傲娇吧 原生之初·陈风 评论 子曰：“默而识之，：是两种解释。还有一种解释:还有什么困难呢？ 琼琚 评论 子曰：“默而识之，：何有于我哉不是这样翻译的吧