子曰:“兴于《诗》,立于礼,成于乐。”

探索孔子教育哲学的核心:从《诗经》启智,以礼立身,借乐成德,揭示诗、礼、乐如何塑造完整人格与修养。

8.8 子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐。”

孔子说:“从学习《诗》开始,把礼作为立身的根基,掌握音乐使所学得以完成。”

解读▾

这一章孔子提出了从事文化教育的基本程序和三方面内容:诗、礼、乐,而且指出了这三者的不同作用。它要求学生不仅要讲个人的修养,而且要有全面、广泛的知识和技能。“诗”有着强大的感染力,可以启迪心智、陶冶性情,使人懂得人生的真义。“礼”能使人行为规范,树立人格,卓然自立于社会群体之间。“乐”则陶冶情操,使修身、治学得以完成。

原文▾

8.8 子曰:“兴于诗①,立于礼②,成于乐③。”

注释▾
① 兴:兴起,开始。② 立:成立,建立。③ 成:完成。

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